【摘 要】
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树立清晰的概念,不仅是确切而牢固地掌握知识的基础,也是进行运算的先决条件。如果概念不清,就会妨碍对计算方法的理解和掌握,就无法分析、解答应用题。因此,在教学过程中,
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树立清晰的概念,不仅是确切而牢固地掌握知识的基础,也是进行运算的先决条件。如果概念不清,就会妨碍对计算方法的理解和掌握,就无法分析、解答应用题。因此,在教学过程中,我注意研究概念教学的一般规律,重视概念教学,从而提高了教学质量。
Establishing a clear concept is not only the basis for an accurate and firm grasp of knowledge, but also a precondition for conducting calculations. If the concept is not clear, it will hinder the understanding and mastery of the calculation method, we can not analyze and solve the problem. Therefore, in the process of teaching, I pay attention to the study of the general law of concept teaching, emphasis on concept teaching, thus improving the quality of teaching.
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