【摘 要】
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多年的讲台生涯，历经几次课程改革，在音乐教学的园地里，我陆续有了自己的一些发现。深感学校的音乐教学，要适应新课改的形势，发挥音乐教育在素质教育中的作用，必须让师生“乐”在其
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多年的讲台生涯，历经几次课程改革，在音乐教学的园地里，我陆续有了自己的一些发现。深感学校的音乐教学，要适应新课改的形势，发挥音乐教育在素质教育中的作用，必须让师生“乐”在其中。一、以乐冶性乐能陶情冶性。音乐学科的教育可以培养学生对真善美与假恶丑的鉴别能力，培养学生的审美观念，发展学生协调配合，团结友爱和遵守纪律等良好的个性品质。要达到以上目的，我认为，我们应该避免空洞乏味的说教，而要寓教于乐（yue），寓教于乐（1a），要在音乐中潜移默化的对学生进行教育。一些优秀的音乐作品就能够达到这种目的，
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