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本文通过对"网络导师制"下学生自主学习的内涵和特点的分析,认为"网络导师制"下学生的自主学习是传统教育教学的有益补充,并探究了学生自主学习能力的培养策略。我们要在"网络导师制"的背景下,依赖观念的转变,提升学生在网络环境中自主学习的能力。
“网络导师制”下学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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本文通过对"网络导师制"下学生自主学习的内涵和特点的分析,认为"网络导师制"下学生的自主学习是传统教育教学的有益补充,并探究了学生自主学习能力的培养策略。我们要在"网
【机 构】
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常州市武进区鸣凰中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年35期
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