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词、短语、单句“三位一体”的语法教学——论语法教学之三
词、短语、单句“三位一体”的语法教学——论语法教学之三
来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cwljn
【摘 要】
:
<正> 一、论题的提出 当前,中学语法教学存在严重问题,主要是教师不好教,学生不易学,学了不能有效的指导语言实践。 为什么? 原因是多方面的。就教材、教法而言,我认为主要是教材、教法缺乏科学性和教学性。
【作 者】
:
庄文中
【出 处】
:
课程.教材.教法
【发表日期】
:
1989年10期
【关键词】
:
语法教学
中学语法
语言实践
名词短语
教学存在
教学性
教法
结构关系
语法功能
动词短语
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<正> 一、论题的提出 当前,中学语法教学存在严重问题,主要是教师不好教,学生不易学,学了不能有效的指导语言实践。 为什么? 原因是多方面的。就教材、教法而言,我认为主要是教材、教法缺乏科学性和教学性。
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