论文部分内容阅读
阳光抒情r(组诗)
【机 构】
：
中国作家协会
【出 处】
：
鸭绿江
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
在案例“花生成熟了”中，教师在最后提出了她的困惑：一个主题活动究竟应以孩子兴趣消失、不再有问题作为完结点，还是应在教师认为已没有太多教育价值可挖掘时告一段落？笔者认为，教师在此次活动中之所以出现这样的疑惑，是由于这个主题活动事实上并未真正地开展，它在一开始的选题上就存在不甚合理之处。因此，与其思考什么时候可以结束这一主题活动，不如换个角度思考：什么样的主题活动更适合开展？教师在选择和确定主题活动时
期刊
2018年暑假，我们搬入了新园区。新园区最特别的是每一栋楼都为退台设计，这样的设计使每个班级门前都拥有一个150平方米的大阳台。阳光、空气、雨水充足的露天大阳台可以用来做什么呢？我们想听听教师们的想法。 如何利用大阳台 我们组织了一次如何利用大阳台的讨论，以充分了解大家的想法。教师们纷纷说出了自己的想法。有的说大阳台正好与班级的运动区相连接，取放运动器械等都比较方便，可以用作晨间运动的场所;有
期刊
近日,西藏自治区教育厅基础教育处荣获“全区脱贫攻坚先进集体”称号.rn自脱贫攻坚工作开展以来,西藏自治区教育厅基础教育处严格落实党的教育方针政策,在教育厅党组的领导下
期刊
秋天，中班幼儿的主题活动“走进田野”正在如火如荼地进行。在观察秋天景色的过程中，孩子们被秋天树叶飘落的美景所吸引，纷纷说：“树叶飘下来像蝴蝶在飞。”“树叶落下来像在跳舞，很漂亮。”“树叶是转着圈圈落下来的。”…… 看到孩子们对“树叶飘落”的自然现象这么感兴趣，在餐后散步时，我便带着他们一起去观察幼儿园内树叶飘落的样子。这次大家观察得更仔细了。 圆圆说：“树叶飘下来慢悠悠的。” 丁丁说：“我看
期刊
新时代,课程内容的思政化趋势日趋明显,各门课程积极发掘思政元素,充分发挥其育人功能,实现全程全方位育人的大格局。高中地理课程是我国一门重要的基础性学科,将思想政治教育融入高中地理教学中具有其必要性和可行性,因此在高中地理教学中应充分发挥教师加强高中政治地理教育的关键作用,深入挖掘教材中的思想政治教育资源,积极开展地理课外实践,实现课堂课外协同育人,在教学中坚持唯物论,融入哲学观点,从而实现地理思政教育。
我国古代写作理念与实践为当今写作教学积累了大量宝贵经验,本文从古代写作教育的主体建构观出发,论述了古代写作教育对写作主体修养建构的具体表现:以“立言”为目标,建构写作者的写作生命动机;以“修身致德”为根基,建构写作主体的人格精神;以“由心而诚”为原则,丰富写作者的心灵世界。结合当代写作教育中存在的问题,总结了古代写作教育主体建构观的当代启示,以期对当今写作教学有所启发。
幼儿园教育中如何开展评估工作，几乎是所有幼儿园都要面对的课题。在幼儿园评估工作中存在着许多共性问题：教师教学任务繁重、琐碎，评估工作成为额外负担;尽管有《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在手，可教师还是觉得缺少抓手;大家普遍知道评估很重要且不能不做，但不知道该怎么做;幼儿园在开展评估工作时，习惯将评估与教学分开，脱离日常教学做评估;就幼儿园课程而言，课程目标、课程内容、课程实施、课
期刊
春天时在幼儿园种植园地里种下的花生，到秋季学期开学时成熟了。在本案例中，我们看到了一位敏感、用心的好老师，她不仅在花生生长过程中克服了疫情的阻碍，让孩子们从班级微信群上通过照片了解了花生的生长情况，而且在花生成熟以后积极地组织孩子们参加挖花生、洗花生、剥花生等活动，并打算让孩子们将收获来的花生做成不同的食物;她能识别出在花生的种植、收获、加工成食品这样稀松平常的事物中有丰富的内容可以让孩子们探究，
期刊
本文在简要阐述高中数学单元教学设计内涵的基础上,分析了内地西藏班(校)开展高中数学单元教学的意义,并重点探讨了内地西藏班(校)进行高中数学单元教学设计的实施策略。