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结合安徽科技学院＂线性代数＂课程的教学改革与实践,阐述了＂线性代数＂教学改革的必要性,并从教学思维、教学内容、教学方法和手段、教材和考试形式等方面探讨了＂线性代数＂教学改革的措施。
应用型本科院校“线性代数”课程教学改革探讨
【摘 要】
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结合安徽科技学院＂线性代数＂课程的教学改革与实践,阐述了＂线性代数＂教学改革的必要性,并从教学思维、教学内容、教学方法和手段、教材和考试形式等方面探讨了＂线性代数＂教学改革的
【机 构】
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安徽科技学院理学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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安徽科技学院教研项目(X201059)
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