【摘 要】
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数感是一种主动地、自觉地或自动地理解数和运用数的态度与意识,是人的一种基本的数学素养。《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世
【机 构】
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辽宁省朝阳市双塔区他拉皋镇新荒地小学,
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数感是一种主动地、自觉地或自动地理解数和运用数的态度与意识,是人的一种基本的数学素养。《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维”;《标准》
Sense of number is a kind of initiative, consciously or automatically understand the number and the use of the number of attitudes and awareness, is a kind of basic human qualities. The standard of mathematics curriculum proposed in the overall goal that students should “experience the process of using the mathematical symbols and figures to describe the real world, establish the initial sense of number and sense of symbols and develop abstract thinking”; “standard”
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