国外音乐教学法中的音乐素养教学对学前教育人才培养的启示

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本文通过研究我国学前教育专业发展目前现存的问题,阐述国外优秀的音乐教学法代表对我国学前教育人才培养的普遍关注,主要研究其在我国重要价值以及其针对我国学前教育专业人才培养的问题提出的建议,为提高我国学前教育人才音乐素养提供绵薄之力。
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