【摘 要】
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<正>把信息技术与高中数学立体几何教学进行整合是一种新式教学理念,通过功能多样的信息技术,可以提高学生学习兴趣、培养学生的空间想象能力、理解抽象的课程内容、提高教学
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<正>把信息技术与高中数学立体几何教学进行整合是一种新式教学理念,通过功能多样的信息技术,可以提高学生学习兴趣、培养学生的空间想象能力、理解抽象的课程内容、提高教学质量。本文以人教版高中数学新课标实验教材为例,探析信息技术在高中数学立体几何教学中的应用及存在问题。一、信息技术在数学教学领域应用的现状信息技术所包含的计算机技术、通信技术及其下属应
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