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随着我国经济水平的不断提高与社会建设的不断完善,我国在国际上的地位越来越高,与西方国家在政治、经济、文化等方面的来往也愈加频繁,因此,语言教学的重要性与日俱增。英语教学研究自始至终都是我国教学领域的研究重点,将隐喻认知与英语教学的探究相结合,可以进一步完善课堂中存在的英语教学问题,加强英语内涵的传授与灌输。