【摘 要】
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合作学习已经成为当今教育界普遍接受并广泛实施,且已经取得良好效果的一种新教学方式,其能否正确有效地实施取决于教师能否因材施教、因班制宜去组织教学,去评价学习效果,使合作
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合作学习已经成为当今教育界普遍接受并广泛实施,且已经取得良好效果的一种新教学方式,其能否正确有效地实施取决于教师能否因材施教、因班制宜去组织教学,去评价学习效果,使合作学习在学生的日常学习中成为不可或缺的必要的进步手段。
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