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分析当前多媒体辅助语文教学的误区，并根据实际情况提出相应的解决策略，为初中语文多媒体教学“结合实际，发挥作用”提供了理论保障。
结合实际 发挥作用——多媒体辅助语文教学的得与失
【摘 要】
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分析当前多媒体辅助语文教学的误区，并根据实际情况提出相应的解决策略，为初中语文多媒体教学“结合实际，发挥作用”提供了理论保障。
【机 构】
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唐山市丰润区丰登坞镇中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年10期
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