【摘 要】
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依托校园网超星泛雅3.0A学习平台建设校本外科护理数字化教学资源库,为师生提供优质的教学和学习资源。以腹外疝患者护理为例,介绍在外科护理数字化教学资源库基础上的信息化
【基金项目】
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2017—2018年度中国职业技术教育学会教学工作委员会、教材工作委员会“教学改革与教材建设课题”(1710148)
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依托校园网超星泛雅3.0A学习平台建设校本外科护理数字化教学资源库,为师生提供优质的教学和学习资源。以腹外疝患者护理为例,介绍在外科护理数字化教学资源库基础上的信息化教学实践过程:课前教师在学习平台上发布学习任务、学生完成学习任务,课中师生互动,课后在学习平台上自我测验完成复习并积极进行课外拓展。通过平台数据,教师能及时评价了解学生对知识点的掌握情况,更好地因材施教;学生能充分利用碎片化时间,做到时时学习、处处学习。
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