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本文针对流行音乐对培养高职学生高雅情趣的积极、消极影响的分析，提出了如何通过流行音乐培养高职学生高雅审美情趣的几点策略。
通过流行音乐吝养高职学生审美情趣的策略分析
【摘 要】
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本文针对流行音乐对培养高职学生高雅情趣的积极、消极影响的分析，提出了如何通过流行音乐培养高职学生高雅审美情趣的几点策略。
【机 构】
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河南信息统计职业学院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年5期
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