实践在理论中发展——浅谈小学数学概念教学

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数学概念是客观世界中的数量关系和空间形式的本质属性在人们头脑中的反映。它是用数学语言和符号揭示事物共同属性的思维形式,数学概念一般由名称、例证、特征、定义四个基本成份构成。因此,重视数学概念教学,对于提高教学质量有着举足轻重的作用。那么如何搞好小学数学概念教学呢? Mathematical concepts are the reflection of people’s minds about the quantitative relations in the objective world and the essential attributes of space. It is to use mathematical language and symbols to reveal the common attributes of things in the form of thinking, mathematical concepts generally by the name, illustration, characteristics, the definition of the four basic components. Therefore, paying attention to the teaching of mathematical concepts plays an important role in improving the quality of teaching. So how to improve the concept of primary school mathematics teaching?
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