论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
论提高初中语文课堂教学效率的几个有效切入点
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
高邮市赞化学校
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年41期
其他文献
非物质文化遗产已成为新常态下中国的热词之一,这便是“文化自觉”的一个重要标志。在对非物质文化遗产传承保护的过程中,产业化至始至终扮演着极其重要的角色。问题的关键是
英语在初中阶段学习中是一门重要的学科，但许多学生长期以来英语成绩一直不佳，究其原因，我认为是初学英语时没有打下良好的基础，而英语写作呢？更是难上难。笔者根据多年英语教学实
期刊
非物质文化遗产与物质文化遗产,其本质的区别非物质文化遗产的活态呈现,非物质文化遗产必须由人来延续,以人为载体传承,世代相传,因此,非物质文化遗产保护的关键核心,是对传
新课程标准要求我们面向全体学生,使每个学生得以充分发展和提高,但当前教学中在一个问题,即身体素质和身体条件好的学生达到优秀或满分毫不费力,而那些条件差、身体条件不好
在针对藏语文教育的过程中要不断创新教学理念，强化“双主”的作用即学生为主体，教师为主导的双重作用，改进教学方法，培养学生自身的学习兴趣和自身创新能力。藏语文作为基础工具
[目的]探讨青岛海域热浸锌材料的生物污损特点.[方法]用富锌材料作对比, 于青岛中港进行3年的热浸锌海港试验, 对两种材料上污损生物群落的组成和分布情况进行月检和年检, 对