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【正】 日本学校管理组织中的成员大体分为校长、副校长、主任、教员这四个层次,彼此间的关系都由法律明确加以规定.校长和副校长之间的关系首先是协助者和被协助者的关系.虽然两者在校务管理方面权限完全相同,但各有侧重.校长主管全局性、方向性和决策性工作,副校长则偏重于具体的、实际的和策略性的工作.其次是指挥