浅谈促进中职数学后进生的自主学习

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中职数学一直是教学的难点所在,很多后进生在学习过程中遇到学习障碍,导致他们学习兴趣逐渐减淡,并且在此过程中存在自卑、迷惘等心理状态,这对于中职数学教学质量的提升是非常不利的。文章简要阐述了提升中职数学后进生自主学习的必要性,并论述了具体的教学实施对策。 Secondary vocational mathematics has always been the teaching difficulties, many latecomers encountered learning disabilities in the learning process, leading to their interest in learning gradually diminished, and in the process there is inferiority, confusion and other mental state, which for secondary vocational mathematics teaching quality The promotion is very unfavorable. The article briefly elaborates the necessity of improving self-regulated learning after graduation from secondary vocational school and discusses the specific teaching measures.
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