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1
大樟树小学的四（2）班，每个同学都属牛，都有一个与牛牛有关的绰号，被称作“牛牛班”。
“肥肥牛”张莉最近几天真安静啊。瞧，课间休息时，她不和女同学扎堆说笑，而是独自站在走廊上，若有所思地望着远处，忽然浅笑一下。这可真奇怪！
她的好朋友“鬼女牛”宁丁丁发现了她的新变化，却猜不出是什么原因。
“张莉，你有什么特别高兴的事情？”宁丁丁走过去，“快给我说说吧。”
“我今天不叫张莉，”“肥肥牛”轻轻地吐出一句古怪的话，“你去找昨天那个叫张莉的人吧。”
“哟，你改名了？”宁丁丁吃惊地问，“那今天你叫什么名字？”
“我有好几个名字，但还没有确定。”“肥肥牛”说。
“好新鲜哦，你这个样子怪怪的。”宁丁丁笑起来。
“肥肥牛”并不给她解释，一副神秘又愉悦的表情。
宁丁丁想弄清张莉为什么突然变了，可是上课铃响了，她只好带着满肚子的疑问，回到教室里去。
更奇妙的事在课堂上发生了。白老师叫同学们发言，点到张莉的名字，可是课堂上好像没有这个人。白老师走到“肥肥牛”身边，微笑着说：“我叫你呢，请你回答这个问题。”
“肥肥牛”轻轻松松地站起来，大大方方地说：“老师，今天我不叫张莉。”
“哇——”班上的同学惊叫一声。
“那你今天叫什么？”白老师好奇地问。
“我叫大地，这是我刚才确定的新名字。”“肥肥牛”说。
“哇——”班上的同学又惊叫一声。
“这么说，我们班来了一个新同学？”白老师饶有兴趣地问。
“老师你说对了，以后坐在这个位置的同学，每天都有一个新名字，也就是一个新同学啦。”“肥肥牛”信心满满地说。
“好极了，新同学会给班上带来新气象。那么，大地同学，你能回答刚才的问题吗？”白老师说。
“肥肥牛”——这个名字叫大地的同学，轻松地说出了答案。
宁丁丁有点梦游的感觉：“肥肥牛”变得不可思议，白老师居然与她配合默契。这是怎么回事呢？
班上的同学都觉得“肥肥牛”的表现新奇又好玩。
“每天换一个新名字，每天都是一个崭新的自己。”白老师走上讲台说，“我们就期待大地同学的新名字吧。”
2
下课铃响了，同学们赶紧围上去，叽叽喳喳地向“肥肥牛”发问。
“你们安静下来，我才会答记者问。”大地同学说。
“你怎么忽然想到改名字？”宁丁丁赶紧发问。
“我不喜欢‘肥肥牛’这个绰号，接着也不喜欢张莉这个名字，上电脑查询一下，有无数的张莉。”大地同学认真地回答。
“你改名字，我不奇怪，可是——”“雷达牛”刘小牛说，“你怎么会想到每天换一个名字？这个想法太奇妙了。”
“你那点想象力可太一般啦！”“飞机牛”莫明大声说，“精神受到压抑的人，想象力更丰富，某个人被‘肥肥牛’这个绰号压抑得太久了。”
“你说得大错特错！”刘小牛可不服输，“心灵自由的人，想象力才最丰富。”
“你们别瞎胡闹，是大地同学答记者问，又不是你们开讨论会。”莫明大声说，“我想问大地同学，你为什么觉得‘大地’这个名字特别好？”
“当然好啊，它是我比较了许多好名字之后确定的，想不想知道原因？”大地同学故意激发大家的兴趣。
“当然想知道啊！”几个同学齐声说。
“好，我告诉你们吧。”大地同学说，“大地多么辽阔啊，大地上有河流、森林、湖泊，有人和动植物，有太阳照耀，有风吹来吹去，有万物生长，有彩虹，有……”
“哎呀，你该为自己的新名字写一篇作文。”莫明大声说。
“我喜欢大地同学这样给大家说出来，可不想读一篇安静的作文。”刘小牛说。
“我也是，喜欢这样听。”班长“麻辣牛”赵小宁说，“大地同学，每天课前给你五分钟，让同学们每天都知道你的新名字，知道你为什么取这个名字，好不好？”
“好，我们赞成。”许多同学赶紧表态。
“没想到我改名字，同学们这么感兴趣，”今天叫大地的同学说，“那我每天就给大家讲我新名字的故事。”
“哇，每天都有新故事听啦。”同学们高兴极了。
3
第二天早晨，牛牛班的“新”同学讲了下面的故事——
我今天的名字叫一棵树，请同学们叫我一棵树同学。
昨天晚上做完作业后，我就关了电灯，安静地坐在房子里，想自己要一个什么样的新名字。
我的脑子里忽然耸立出一棵优美的树。我不知道是什么树，我相信所有的树都是优美的。森林里的树、海岸边的樹、平原上的树、教室旁边的树……多么好啊！树安静地站立在那里，被风一吹，优雅地晃动枝叶。
就是这个名字啦，今天我就叫一棵树。
我希望自己像树一样安静，慢慢地成长，长得高大挺拔。
我是一棵树，希望太阳照耀我，雨水浇灌我，风儿吹拂我。有人从我身边走过，不要伤害我。
我是一棵爱做梦的树。我希望有一阵风，帮助我成为梦中的树。我在一个老地方站累了，一阵风吹过来，把我吹到一个新奇的地方，去看新的风景。
我要站到森林与草原相接的地方，有许多树兄弟，能够望着开阔的草原。
我要站到海岸边，听到大海在唱歌，又能感受大地的结实。
我要站在宽广的原野上，独自耸起一片绿色。
我要站到一户人家的院子里，母亲带着孩子在我的绿荫下做游戏。
我要站到学校的教室外，高高地伸展树叶，感受同学们每天的快乐。
我要站到乡村的路边，请路上走累了的人靠着我的树干坐一坐。 我要站到一条河的河岸上，看河水流得很远很远。
我希望小鸟飞到我的树枝上搭窝，孵出一窝可爱的小鸟。
我今天是一棵树同学，我给大家讲树做的梦。
树喜欢做梦。树的梦是讲不完的。
树的梦是有魔力的。请大家感受树的魔力吧！
一棵树同学讲的故事，仿佛真有一种魔力。她的话音刚落，讲台上就出现了一棵优美的树，亭亭玉立地伸展着树叶。
不知是哪个同学说：“我们变成小鸟吧，到树上做游戏去。”
忽然响起翅膀振动的声音，全班同学立即变成了一群欢快的小鸟，飞到树上叽叽喳喳地喧闹着嬉戏。
4
第三天早晨，牛牛班的“新”同学讲了下面的故事——
我今天的名字叫小鹿，请同学们叫我小鹿同学。
我喜欢小动物。那么多的小动物，都很可爱。比如一匹马，一只小狗，一匹斑马，一只大熊猫，一只胖乎乎的小猪，一只天鹅……我喜欢的动物真是太多了。
我安静地想象着许多的动物，最后选择了小鹿做今天的名字。
小鹿很敏捷，很可爱，像一个精灵。
小鹿喜欢奔跑。它跟着鹿妈妈一起奔跑，遇到什么都不怕。它们遇到了一头大雄狮，小鹿奋力地跑啊跑。它把狮子的追赶当作一场游戏。它机敏地躲开狮子的捕捉。它是幸运的，它会长大，成为一只骄傲的大鹿。
小鹿跑出了危险地带，忽然看到路上开着一朵花。它停下脚步，俯下头去，用灵敏的鼻子嗅着那朵刚刚开放的小花。它幸福极了，因为那朵小花美丽又芬芳。
小鹿对所有的事物都那么好奇，都那么友善。它喜欢自由，在山坡上自在地奔跑，在草地上快乐地撒欢，在溪水边照它的影子，在山泉边轻松地鸣叫，在森林里欢畅地呼吸。
我想象小鹿大方地走到我们的教室里，走到我们的课本上，教我们认识奇妙的大自然。
我想象小鹿轻捷地走进一户人家的院子里，和一个孩子对视，彼此微笑。
我想象小鹿在大街上散步，没有人打扰它。
我不愿小鹿被关在动物园里，不希望有猎人走近它。
最后我要说的是，小鹿在月光下跳舞。月光照出它舞蹈的身影，树叶在它的周围鼓掌，风在它的身边停下了脚步。
小鹿的舞蹈是有魔力的。请大家感受小鹿舞蹈的魔力吧。
小鹿同学讲的新故事，仿佛真有一种魔力。她的话音刚落，讲台上就出现了一只可爱的小鹿，亮着充满好奇与友善的眼睛。
不知是哪个同学说：“我们感受到小鹿的魔力了，和小鹿一起做游戏去。”
忽然响起小蹄子敲击地板的声音和振动翅膀的声音。哇！全班同学立即变成了各种各样的动物——有健壮的骏马、俏皮的小狗、美丽的斑马、憨厚的大熊猫、胖胖的小猪、拍打着翅膀的天鹅……它们跑上去与小鹿嬉戏。
5
第四天早晨，牛牛班的“新”同学讲了下面的故事——
我今天的名字叫海豚，请同学们叫我海豚同学。
海豚游在大海里。大海穿着天空的蔚蓝色衣服，有时候穿着风浪的古怪衣服。海豚在大海里像个顽皮的孩子，喜欢在蔚蓝色衣服和古怪衣服里捉迷藏。
它有时从海水里跳起来，让太阳、月亮和星星的光芒在它湿漉漉的皮肤上闪射亮光；它有时潜入海水深处，透过波动的水面看亮晶晶的太阳、月亮和星星；它有时躺在幽暗的海水深处，做色彩斑斓的梦。
海豚在海水里游来游去，交了许多的鱼朋友。各种各样的鱼，有各种各样的美丽颜色、美妙身姿和奇妙眼睛。它们都有意想不到的经历和故事。
海豚在海里玩腻了，就游到小孩子的梦里，让梦变成蓝色，变得辽阔，变成被太阳、月亮和星星照耀的地方。
我是一只海豚，喜欢用海豚自己的语言唱歌。孩子们听得懂我的歌声，听得懂我在歌唱自己喜欢的事物——海的宽广、日月星辰的灿烂和暴风雨的激烈。
我是一只海豚，喜欢用海豚自己的方式散步。在汹涌的浪尖上散步，在干净的海滩上散步，在无人去过的小岛上散步。
我要做一只长翅膀的海豚，在天空里飞来飞去，从这个海飞到那个海，从这片天空飞到那片天空。
我想象海豚成群结队地飞起来，去亲近蔚蓝色的天空。
海豚的歌声是有魔力的。请大家感受它的魔力吧。
海豚同学讲的新故事，仿佛真有一种魔力。她的话音刚落，教室里就波动着蔚蓝色的海水。
不知是哪个同学说：“多么蓝的海水啊，真好玩！”
同学们立即变成了各种各样的鱼，有不同的美丽颜色和美妙身姿，眨着不同的奇妙眼睛。它们与海豚在海水里嬉戏。
6
同学们迷上了每天早晨的新故事。他们每天早早地来到学校，等待听一个全新的故事。
“今天会听到一个什么好故事呢？”宁丁丁充满期待地问。
“也许是关于星星的故事，我开始想象星星的歌声。”刘小牛说。
“也许是蚂蚁的故事，蚂蚁也会很精彩。”莫明说。
“啊，昨天的海豚同学，是用自己特别喜欢的事物给自己命名。”宁丁丁说。
这时候，昨天的海豚同学已经走上讲台，同学们立即停止了说话声，好奇地等待着她讲新的故事。
“我已经讲了几天的故事了，今天的故事要请同学们讲。”还没有宣布自己新名字的同学，静静地站在讲台上说。
“你没说自己的新名字呢，我们怎么讲呀？”有几个同学好奇地问。
“这几天，你们听了我讲的不同的故事，是不是应该给我取个新名字，再加一个新绰号。你们愿意吗？”
“哈，当然愿意，你的新绰号就叫‘灵感牛’吧。”刘小牛大声说，“你真是灵感喷涌啊！”
“同意。”几个同学争先恐后地说。
“呵，這个绰号我喜欢。”站在讲台上的这位同学很惊喜地赢得了“灵感牛”的绰号。
“灵感牛，我来给你取名字吧，”宁丁丁说，“你就叫张逦朵，你的灵感和故事就像连绵不断盛开的花朵。”
宁丁丁跑上讲台，把“张逦朵”写在黑板上，补充说：“我以前喜欢叫你‘莉砣’，这个新名字保持了你原来名字的读音。”
“灵感牛”仔细欣赏着黑板上的三个字，慢慢露出了开心的笑容：“宁丁丁，你给我取的这个名字太有灵感啦，我特别喜欢。谢谢你！”
“张逦朵，张逦朵——”同学们大声地叫着。
“从今天开始，我就叫张逦朵了。”得到新名字的“灵感牛”说，“我成了一个全新的自己啦！谢谢同学们！”
“那你的故事还讲下去吗？要是不讲，就太可惜了。”莫明说。
“我建议每个同学都上讲台，勇敢地讲出自己的故事，讲出自己新鲜的想象。”张逦朵同学说，“至于我的故事，会继续下去，我会写下来给大家看。”
“好啊！我也来灵感了，我从明天开始讲给大家听，好不好？”莫明踊跃自荐。
“我的故事也从心里冒出来了，是完全不一样的新故事哦。莫明讲完了，就由我来讲吧。”宁丁丁说，“我也要讲出一个全新的自己。”
大樟树小学的四（2）班，每个同学都属牛，都有一个与牛牛有关的绰号，被称作“牛牛班”。
“肥肥牛”张莉最近几天真安静啊。瞧，课间休息时，她不和女同学扎堆说笑，而是独自站在走廊上，若有所思地望着远处，忽然浅笑一下。这可真奇怪！
她的好朋友“鬼女牛”宁丁丁发现了她的新变化，却猜不出是什么原因。
“张莉，你有什么特别高兴的事情？”宁丁丁走过去，“快给我说说吧。”
“我今天不叫张莉，”“肥肥牛”轻轻地吐出一句古怪的话，“你去找昨天那个叫张莉的人吧。”
“哟，你改名了？”宁丁丁吃惊地问，“那今天你叫什么名字？”
“我有好几个名字，但还没有确定。”“肥肥牛”说。
“好新鲜哦，你这个样子怪怪的。”宁丁丁笑起来。
“肥肥牛”并不给她解释，一副神秘又愉悦的表情。
宁丁丁想弄清张莉为什么突然变了，可是上课铃响了，她只好带着满肚子的疑问，回到教室里去。
更奇妙的事在课堂上发生了。白老师叫同学们发言，点到张莉的名字，可是课堂上好像没有这个人。白老师走到“肥肥牛”身边，微笑着说：“我叫你呢，请你回答这个问题。”
“肥肥牛”轻轻松松地站起来，大大方方地说：“老师，今天我不叫张莉。”
“哇——”班上的同学惊叫一声。
“那你今天叫什么？”白老师好奇地问。
“我叫大地，这是我刚才确定的新名字。”“肥肥牛”说。
“哇——”班上的同学又惊叫一声。
“这么说，我们班来了一个新同学？”白老师饶有兴趣地问。
“老师你说对了，以后坐在这个位置的同学，每天都有一个新名字，也就是一个新同学啦。”“肥肥牛”信心满满地说。
“好极了，新同学会给班上带来新气象。那么，大地同学，你能回答刚才的问题吗？”白老师说。
“肥肥牛”——这个名字叫大地的同学，轻松地说出了答案。
宁丁丁有点梦游的感觉：“肥肥牛”变得不可思议，白老师居然与她配合默契。这是怎么回事呢？
班上的同学都觉得“肥肥牛”的表现新奇又好玩。
“每天换一个新名字，每天都是一个崭新的自己。”白老师走上讲台说，“我们就期待大地同学的新名字吧。”
2
下课铃响了，同学们赶紧围上去，叽叽喳喳地向“肥肥牛”发问。
“你们安静下来，我才会答记者问。”大地同学说。
“你怎么忽然想到改名字？”宁丁丁赶紧发问。
“我不喜欢‘肥肥牛’这个绰号，接着也不喜欢张莉这个名字，上电脑查询一下，有无数的张莉。”大地同学认真地回答。
“你改名字，我不奇怪，可是——”“雷达牛”刘小牛说，“你怎么会想到每天换一个名字？这个想法太奇妙了。”
“你那点想象力可太一般啦！”“飞机牛”莫明大声说，“精神受到压抑的人，想象力更丰富，某个人被‘肥肥牛’这个绰号压抑得太久了。”
“你说得大错特错！”刘小牛可不服输，“心灵自由的人，想象力才最丰富。”
“你们别瞎胡闹，是大地同学答记者问，又不是你们开讨论会。”莫明大声说，“我想问大地同学，你为什么觉得‘大地’这个名字特别好？”
“当然好啊，它是我比较了许多好名字之后确定的，想不想知道原因？”大地同学故意激发大家的兴趣。
“当然想知道啊！”几个同学齐声说。
“好，我告诉你们吧。”大地同学说，“大地多么辽阔啊，大地上有河流、森林、湖泊，有人和动植物，有太阳照耀，有风吹来吹去，有万物生长，有彩虹，有……”
“哎呀，你该为自己的新名字写一篇作文。”莫明大声说。
“我喜欢大地同学这样给大家说出来，可不想读一篇安静的作文。”刘小牛说。
“我也是，喜欢这样听。”班长“麻辣牛”赵小宁说，“大地同学，每天课前给你五分钟，让同学们每天都知道你的新名字，知道你为什么取这个名字，好不好？”
“好，我们赞成。”许多同学赶紧表态。
“没想到我改名字，同学们这么感兴趣，”今天叫大地的同学说，“那我每天就给大家讲我新名字的故事。”
“哇，每天都有新故事听啦。”同学们高兴极了。
3
第二天早晨，牛牛班的“新”同学讲了下面的故事——
我今天的名字叫一棵树，请同学们叫我一棵树同学。
昨天晚上做完作业后，我就关了电灯，安静地坐在房子里，想自己要一个什么样的新名字。
我的脑子里忽然耸立出一棵优美的树。我不知道是什么树，我相信所有的树都是优美的。森林里的树、海岸边的樹、平原上的树、教室旁边的树……多么好啊！树安静地站立在那里，被风一吹，优雅地晃动枝叶。
就是这个名字啦，今天我就叫一棵树。
我希望自己像树一样安静，慢慢地成长，长得高大挺拔。
我是一棵树，希望太阳照耀我，雨水浇灌我，风儿吹拂我。有人从我身边走过，不要伤害我。
我是一棵爱做梦的树。我希望有一阵风，帮助我成为梦中的树。我在一个老地方站累了，一阵风吹过来，把我吹到一个新奇的地方，去看新的风景。
我要站到森林与草原相接的地方，有许多树兄弟，能够望着开阔的草原。
我要站到海岸边，听到大海在唱歌，又能感受大地的结实。
我要站在宽广的原野上，独自耸起一片绿色。
我要站到一户人家的院子里，母亲带着孩子在我的绿荫下做游戏。
我要站到学校的教室外，高高地伸展树叶，感受同学们每天的快乐。
我要站到乡村的路边，请路上走累了的人靠着我的树干坐一坐。 我要站到一条河的河岸上，看河水流得很远很远。
我希望小鸟飞到我的树枝上搭窝，孵出一窝可爱的小鸟。
我今天是一棵树同学，我给大家讲树做的梦。
树喜欢做梦。树的梦是讲不完的。
树的梦是有魔力的。请大家感受树的魔力吧！
一棵树同学讲的故事，仿佛真有一种魔力。她的话音刚落，讲台上就出现了一棵优美的树，亭亭玉立地伸展着树叶。
不知是哪个同学说：“我们变成小鸟吧，到树上做游戏去。”
忽然响起翅膀振动的声音，全班同学立即变成了一群欢快的小鸟，飞到树上叽叽喳喳地喧闹着嬉戏。
4
第三天早晨，牛牛班的“新”同学讲了下面的故事——
我今天的名字叫小鹿，请同学们叫我小鹿同学。
我喜欢小动物。那么多的小动物，都很可爱。比如一匹马，一只小狗，一匹斑马，一只大熊猫，一只胖乎乎的小猪，一只天鹅……我喜欢的动物真是太多了。
我安静地想象着许多的动物，最后选择了小鹿做今天的名字。
小鹿很敏捷，很可爱，像一个精灵。
小鹿喜欢奔跑。它跟着鹿妈妈一起奔跑，遇到什么都不怕。它们遇到了一头大雄狮，小鹿奋力地跑啊跑。它把狮子的追赶当作一场游戏。它机敏地躲开狮子的捕捉。它是幸运的，它会长大，成为一只骄傲的大鹿。
小鹿跑出了危险地带，忽然看到路上开着一朵花。它停下脚步，俯下头去，用灵敏的鼻子嗅着那朵刚刚开放的小花。它幸福极了，因为那朵小花美丽又芬芳。
小鹿对所有的事物都那么好奇，都那么友善。它喜欢自由，在山坡上自在地奔跑，在草地上快乐地撒欢，在溪水边照它的影子，在山泉边轻松地鸣叫，在森林里欢畅地呼吸。
我想象小鹿大方地走到我们的教室里，走到我们的课本上，教我们认识奇妙的大自然。
我想象小鹿轻捷地走进一户人家的院子里，和一个孩子对视，彼此微笑。
我想象小鹿在大街上散步，没有人打扰它。
我不愿小鹿被关在动物园里，不希望有猎人走近它。
最后我要说的是，小鹿在月光下跳舞。月光照出它舞蹈的身影，树叶在它的周围鼓掌，风在它的身边停下了脚步。
小鹿的舞蹈是有魔力的。请大家感受小鹿舞蹈的魔力吧。
小鹿同学讲的新故事，仿佛真有一种魔力。她的话音刚落，讲台上就出现了一只可爱的小鹿，亮着充满好奇与友善的眼睛。
不知是哪个同学说：“我们感受到小鹿的魔力了，和小鹿一起做游戏去。”
忽然响起小蹄子敲击地板的声音和振动翅膀的声音。哇！全班同学立即变成了各种各样的动物——有健壮的骏马、俏皮的小狗、美丽的斑马、憨厚的大熊猫、胖胖的小猪、拍打着翅膀的天鹅……它们跑上去与小鹿嬉戏。
5
第四天早晨，牛牛班的“新”同学讲了下面的故事——
我今天的名字叫海豚，请同学们叫我海豚同学。
海豚游在大海里。大海穿着天空的蔚蓝色衣服，有时候穿着风浪的古怪衣服。海豚在大海里像个顽皮的孩子，喜欢在蔚蓝色衣服和古怪衣服里捉迷藏。
它有时从海水里跳起来，让太阳、月亮和星星的光芒在它湿漉漉的皮肤上闪射亮光；它有时潜入海水深处，透过波动的水面看亮晶晶的太阳、月亮和星星；它有时躺在幽暗的海水深处，做色彩斑斓的梦。
海豚在海水里游来游去，交了许多的鱼朋友。各种各样的鱼，有各种各样的美丽颜色、美妙身姿和奇妙眼睛。它们都有意想不到的经历和故事。
海豚在海里玩腻了，就游到小孩子的梦里，让梦变成蓝色，变得辽阔，变成被太阳、月亮和星星照耀的地方。
我是一只海豚，喜欢用海豚自己的语言唱歌。孩子们听得懂我的歌声，听得懂我在歌唱自己喜欢的事物——海的宽广、日月星辰的灿烂和暴风雨的激烈。
我是一只海豚，喜欢用海豚自己的方式散步。在汹涌的浪尖上散步，在干净的海滩上散步，在无人去过的小岛上散步。
我要做一只长翅膀的海豚，在天空里飞来飞去，从这个海飞到那个海，从这片天空飞到那片天空。
我想象海豚成群结队地飞起来，去亲近蔚蓝色的天空。
海豚的歌声是有魔力的。请大家感受它的魔力吧。
海豚同学讲的新故事，仿佛真有一种魔力。她的话音刚落，教室里就波动着蔚蓝色的海水。
不知是哪个同学说：“多么蓝的海水啊，真好玩！”
同学们立即变成了各种各样的鱼，有不同的美丽颜色和美妙身姿，眨着不同的奇妙眼睛。它们与海豚在海水里嬉戏。
6
同学们迷上了每天早晨的新故事。他们每天早早地来到学校，等待听一个全新的故事。
“今天会听到一个什么好故事呢？”宁丁丁充满期待地问。
“也许是关于星星的故事，我开始想象星星的歌声。”刘小牛说。
“也许是蚂蚁的故事，蚂蚁也会很精彩。”莫明说。
“啊，昨天的海豚同学，是用自己特别喜欢的事物给自己命名。”宁丁丁说。
这时候，昨天的海豚同学已经走上讲台，同学们立即停止了说话声，好奇地等待着她讲新的故事。
“我已经讲了几天的故事了，今天的故事要请同学们讲。”还没有宣布自己新名字的同学，静静地站在讲台上说。
“你没说自己的新名字呢，我们怎么讲呀？”有几个同学好奇地问。
“这几天，你们听了我讲的不同的故事，是不是应该给我取个新名字，再加一个新绰号。你们愿意吗？”
“哈，当然愿意，你的新绰号就叫‘灵感牛’吧。”刘小牛大声说，“你真是灵感喷涌啊！”
“同意。”几个同学争先恐后地说。
“呵，這个绰号我喜欢。”站在讲台上的这位同学很惊喜地赢得了“灵感牛”的绰号。
“灵感牛，我来给你取名字吧，”宁丁丁说，“你就叫张逦朵，你的灵感和故事就像连绵不断盛开的花朵。”
宁丁丁跑上讲台，把“张逦朵”写在黑板上，补充说：“我以前喜欢叫你‘莉砣’，这个新名字保持了你原来名字的读音。”
“灵感牛”仔细欣赏着黑板上的三个字，慢慢露出了开心的笑容：“宁丁丁，你给我取的这个名字太有灵感啦，我特别喜欢。谢谢你！”
“张逦朵，张逦朵——”同学们大声地叫着。
“从今天开始，我就叫张逦朵了。”得到新名字的“灵感牛”说，“我成了一个全新的自己啦！谢谢同学们！”
“那你的故事还讲下去吗？要是不讲，就太可惜了。”莫明说。
“我建议每个同学都上讲台，勇敢地讲出自己的故事，讲出自己新鲜的想象。”张逦朵同学说，“至于我的故事，会继续下去，我会写下来给大家看。”
“好啊！我也来灵感了，我从明天开始讲给大家听，好不好？”莫明踊跃自荐。
“我的故事也从心里冒出来了，是完全不一样的新故事哦。莫明讲完了，就由我来讲吧。”宁丁丁说，“我也要讲出一个全新的自己。”