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摘 要：计算机网络技术专业几乎被所有的高职院校列为必备专业，广东创新科技职业学院当然也不例外，学院领导高度重视计算机网络技术专业的发展，并投入大量的资金，先后组建了计算机网络、大数据、云计算等一系列实训室。虽然在教学条件上已经完全可以满足学生的需求，但是并不能改善高职学生基础差、缺少学习兴趣等问题。故本文从学生的实际情况出发，在原有理论教学的基础上引入项目案例，旨在帮助学生更好地理解和改善学习困难的问题，仅供广大读者参考。
关键词：计算机网络技术；项目化教学；教学模式
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）05-0128-03
Research and Discussion on Teaching Mode of Computer Network
Specialty Course Based on Project Teaching
——Taking Guangdong Innovative Technical College as an example
PANG Shuanglong
（School of Information Engineering，Guangdong Innovative Technical College，Dongguan 523960，China）
Abstract：The computer network technology specialty has been listed as the essential specialty of all higher vocational colleges. Guangdong Innovative Technical College is certainly no exception. The leaders of college attach great importance to the development of computer network technology and invest a lot of funds，and a series of training rooms，such as computer network，big data and cloud computing，have been set up successively. Although teaching conditions have already been able to meet the needs of students，they can not improve the poor foundation of vocational college students and lack of interest in learning. Therefore，this paper， starting with the actual situation of the students，introduces the project case on the basis of the original theory teaching，which aims to help students understand and improve the problem of learning better，which is only for the reference of the readers.
Keywords：computer network technology；project-based teaching；teaching mode
0 引 言
計算机网络技术是当今时代最振奋人心的科学技术之一，人们可以利用网络来进行办公、学习和娱乐等。对于企业来说，离开网络是不可能正常运转的。因此，计算机网络技术是很多高校开设的热门专业。但是随着网络的迅猛发展，传统的教学模式培养出来的学生已经不能满足时代的需求，主要表现在：
（1）教学内容、教学体系、专业知识、能力和素质方面不能满足计算机网络技术发展的要求；
（2）计算机网络技术应用日益增长，形成了计算机网络技术应用职业岗位群，单一的培养目标已经不能很好地适应现代化计算机网络技术市场的需求；
（3）岗位分工越来越细，岗位能力要求越来越高。因此，计算机网络技术专业必须采取改革措施，实现专业教学改革，以适应市场人才的需求。所以，优化教学内容和专业培养体系，为社会培养更多适应行业需求的高级应用性人才已经成为计算机网络技术专业建设和改革的首要任务。现在计算机网络技术专业虽然在我院开设了多年，学院师资、设备都有一定的积累，但在教学过程中仍然存在一些问题，一方面是理论知识讲授的问题，由于学生的社会经验少，知识积累不够，不能完全理解课本的内容；另一方面是教师的授课内容和教学方法单一。对此，可以在授课过程中增加项目化教学的比重，基于项目化的教学方法是在传统教学模式下对教学环节的进一步提高和改进，在重视传统教学方法的基础上，从学生的实际情况出发，结合社会的需求，将实际问题和理论知识结合在一起研究。在研究中做到理论与操作的有机结合，充分体现在教学模式上的创新，力求在教学方法和教学内容的运用方面标新立异、与时俱进，符合当今时代的发展和高职学生的特点。下面为大家介绍计算机网络专业课程的项目化教学。
1 项目化教学的优势
1.1 教学中心的转换
传统的教学模式以教师为中心，教学内容主要由授课教师主讲，学生只能被动地接受知识。这种方式从根本上限制了学生的积极性和独立思考问题的能力。基于项目化教学的方法正好与之相反，能够增加学生的主动学习意识，拓展学生的发散思维空间，激发学生的学习动机。教师在课前要分析学生对已学知识的掌握情况，围绕教学内容与所需的理论知识，通过制定适合的项目来引导学生学习。课堂的主动权必须交给学生，通过教师和学生的角色互换，把课堂交还到学生手上，尽可能发挥学生的创造能力。
关键词：计算机网络技术；项目化教学；教学模式
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）05-0128-03
Research and Discussion on Teaching Mode of Computer Network
Specialty Course Based on Project Teaching
——Taking Guangdong Innovative Technical College as an example
PANG Shuanglong
（School of Information Engineering，Guangdong Innovative Technical College，Dongguan 523960，China）
Abstract：The computer network technology specialty has been listed as the essential specialty of all higher vocational colleges. Guangdong Innovative Technical College is certainly no exception. The leaders of college attach great importance to the development of computer network technology and invest a lot of funds，and a series of training rooms，such as computer network，big data and cloud computing，have been set up successively. Although teaching conditions have already been able to meet the needs of students，they can not improve the poor foundation of vocational college students and lack of interest in learning. Therefore，this paper， starting with the actual situation of the students，introduces the project case on the basis of the original theory teaching，which aims to help students understand and improve the problem of learning better，which is only for the reference of the readers.
Keywords：computer network technology；project-based teaching；teaching mode
0 引 言
計算机网络技术是当今时代最振奋人心的科学技术之一，人们可以利用网络来进行办公、学习和娱乐等。对于企业来说，离开网络是不可能正常运转的。因此，计算机网络技术是很多高校开设的热门专业。但是随着网络的迅猛发展，传统的教学模式培养出来的学生已经不能满足时代的需求，主要表现在：
（1）教学内容、教学体系、专业知识、能力和素质方面不能满足计算机网络技术发展的要求；
（2）计算机网络技术应用日益增长，形成了计算机网络技术应用职业岗位群，单一的培养目标已经不能很好地适应现代化计算机网络技术市场的需求；
（3）岗位分工越来越细，岗位能力要求越来越高。因此，计算机网络技术专业必须采取改革措施，实现专业教学改革，以适应市场人才的需求。所以，优化教学内容和专业培养体系，为社会培养更多适应行业需求的高级应用性人才已经成为计算机网络技术专业建设和改革的首要任务。现在计算机网络技术专业虽然在我院开设了多年，学院师资、设备都有一定的积累，但在教学过程中仍然存在一些问题，一方面是理论知识讲授的问题，由于学生的社会经验少，知识积累不够，不能完全理解课本的内容；另一方面是教师的授课内容和教学方法单一。对此，可以在授课过程中增加项目化教学的比重，基于项目化的教学方法是在传统教学模式下对教学环节的进一步提高和改进，在重视传统教学方法的基础上，从学生的实际情况出发，结合社会的需求，将实际问题和理论知识结合在一起研究。在研究中做到理论与操作的有机结合，充分体现在教学模式上的创新，力求在教学方法和教学内容的运用方面标新立异、与时俱进，符合当今时代的发展和高职学生的特点。下面为大家介绍计算机网络专业课程的项目化教学。
1 项目化教学的优势
1.1 教学中心的转换
传统的教学模式以教师为中心，教学内容主要由授课教师主讲，学生只能被动地接受知识。这种方式从根本上限制了学生的积极性和独立思考问题的能力。基于项目化教学的方法正好与之相反，能够增加学生的主动学习意识，拓展学生的发散思维空间，激发学生的学习动机。教师在课前要分析学生对已学知识的掌握情况，围绕教学内容与所需的理论知识，通过制定适合的项目来引导学生学习。课堂的主动权必须交给学生，通过教师和学生的角色互换，把课堂交还到学生手上，尽可能发挥学生的创造能力。