巧用多媒体提升小学数学几何图形教学质量的问题研究

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在小学阶段,数学教学所涵盖的内容是很广泛的。在这些内容中,学生们普遍觉得比较难的便是与几何方面相关的知识,这部分不仅学生们学习起来吃力,也是考试时的侧重点。所以说,在新课改背景下,数学老师们一定要重视与几何相关的知识内容,并争取想出一个良好的教学方式来帮助学生进行学习。几何问题不像代数问题那么直观,理解起来相对困难,如果老师们还采用以往的填鸭式教学的话,学生可能理解的并不深入,效果比较差。不仅如此,在以往的教学过程中,相关图形并不直观,大多数要靠学生们的想象。但是,随着新技术的出现,老师们可以使用一些多媒
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