【摘 要】
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在小学语文课程中，习作是重要的组成部分，写作能力同样是一个人语文素养的体现。然而，小学阶段的习作教学往往是重点和难点，由于小学生刚开始接触到写作，自身文字、词汇积累有限；句
【机 构】
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四川省广安实验学校 四川 广安 638000
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在小学语文课程中，习作是重要的组成部分，写作能力同样是一个人语文素养的体现。然而，小学阶段的习作教学往往是重点和难点，由于小学生刚开始接触到写作，自身文字、词汇积累有限；句式结构了解不深；修辞手法使用不够熟练等原因，往往觉得习作很难，也容易失去写好作文的信心。教师在小学高年级习作的教学中，就要考虑到通过教学方法、教学内容等的创新，来充分发掘学生的习作潜力，培养自信心，发散创作型思维，提高学生的写作能力。
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