论文部分内容阅读
张河湾公司发电机定子绕组驱动端、非驱动端各有108个绝缘盒,驱动端有216个电接头,非驱动端有166个电接头,定子绕组端部电接头绝缘方式改造前为开放式结构,易发生异物掉进两相间导致相间短路情况,需要将绝缘方式改为手包绝缘封闭式结构。
张河湾电站定子绕组手包绝缘改造经验简析
【摘 要】
：
张河湾公司发电机定子绕组驱动端、非驱动端各有108个绝缘盒,驱动端有216个电接头,非驱动端有166个电接头,定子绕组端部电接头绝缘方式改造前为开放式结构,易发生异物掉进两
【机 构】
：
河北张河湾蓄能发电有限责任公司
【出 处】
：
水电站机电技术
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
摘要：本文讨论了如何在高等数学教学中培养学生的创造性思维，对教师如何认识创造性思维和创新能力进行了阐述，并着重讨论了在课堂教学中的教学实践。 关键词：创造性思维；课堂教学 如何实施素质教育是近年来教育界提得比较多的话题，而创造性思维能力恰恰是素质教育的核心要素那么，在高等数学教学中如何遵循数学本身的发展规律，依据科学原理去培养学生的创造性思维能力，如何发挥数学训练思维的优势，开发学生的创新
基于民族传统体育文化研究的现状,本文从传播学视阈对民族传统体育文化的传播特征和变迁原因进行了分析,提出了重构民族传统体育文化传播生态的对策。研究认为:1、民族传统体
在实际运用中,半球谐振陀螺仪受各种环境因素包括线振动的影响,而线振动可能会改变半球谐振子的工作状态.分析半球谐振陀螺仪在谐振子质量沿圆周角分布不均匀的情况下,线振动
特朗普政府全面开展对华竞争,谋求在高新技术和国防产业链上与中国脱钩,对中国机构和个人在美国的活动施加越来越严格的限制,在经济、安全、外交等领域对华施压。上述政策造
如何设计数学概念教学，如何在概念教学中有效地培养和开发学生的思维品质，是我们在教学中经常遇到并且必须解决的问题。在新课程理念下，如何加强初中数学中概念课的教学，现就谈一谈自己在教学实践中的一些做法，与同行商榷。
2003年10月以来,我们共对88例卵巢良性肿瘤患者行腹腔镜手术,取得明显效果.现将护理体会总结如下.临床资料:本组88例,年龄20～63岁,平均34岁.所有病例均采用彩色多普勒超声进行
2003年9月～2005年1月,我们对糖尿病足(DF)患者在胰岛素控制血糖、皮肤溃破者清创、抗炎及活血化瘀治疗的基础上加用前列地尔治疗,取得了显著疗效.现报告如下.
目前,随着早孕人工及药物流产患者的增加,异位妊娠发病率不断上升,重复异位妊娠患者屡见不鲜.为了探讨重复异位妊娠的发病原因,降低其发病率,现将2003年1～12月我院收治的36例