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小学数学教师应当在数学课堂教学实施过程中贯彻素质教育理念,合理的引入分层教学法,并在实际的应用过程中进行有效层次划分、合理进行目标设计、有效给予学习指导,进一步的把握分层教学法的有效应用路径和规律,从而积极的关注不同学生在课堂的学习,有效的发展学生的个性,让数学课堂教学充分教师人性化的关怀,助力每个学生的健康成长.