中学物理课堂要引导探究创设情景

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新课改下,首先要创设良好的教育环境和气氛,增进教学民主,加强师生交往,鼓励学生质疑问难。另外,要特别注意采用启发式教学,精心创设问题情境,引导为学生问题意识从无到有、从少到多的培养提供科学的探究方法。
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