江苏省常熟高新园中等专业学校 张忆雯

来源 :江苏教育:职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wa0001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
走出大学校门,带着三分稚嫩匆匆走上讲坛,已届二十年。在一路不息追求中,她总是“勤勤恳恳教书,踏踏实实工作,孜孜不倦研究”,永不迟疑。就靠这默默耕耘,闪烁教育生命灿烂的火花;就在这三尺讲台,编织职业教育亮丽的彩虹;就是这草根式劳作,使她成为常熟职业教育界第一位苏州市学科带头人和江苏省特级教师。
其他文献
小组合作学习,是综合实践活动采用的主要组织形式,通过小组合作与分工,可以解决一些个人所不能完成的事情,又在相互配合中培养了学生的团队精神和交往能力。小组合作学习的重要性不言而喻,但在实际的教学过程中,普遍存在着这样的问题:有些小组聚在一起讨论一会儿就说些跟主题无关的话;有些小组能力强的孩子包办了所有的活,其他能力弱的孩子待在一旁混时间;有些小组成员他们仍是各做各的,很少有相互之间的合作。这样不和谐
党的十七届五中全会指出。当前和今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。这是对国家发展形势的一个重要判断。职业教育作为教育事业的重要组成部分,作为与经济社会发展联系最为密切的一类教育,也面临着难得的历史机遇。    一、进一步认识职业教育发展的战略地位和作用    国家和省中长期教育改革和发展规划纲要将职业教育专章列出,并强调把职业教育“摆在更加突出的位置”。这是当前和今后一个时期教
摘 要:本文站在地级市角度,在学习、落实《教育信息化十年发展规划》及《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》等文件的基础上,围绕中等职业教育信息化建设的基础、特色、关键和保障,提出了实施“三大”工程、建设“三个”中心、培养“三支”队伍、采取“三项”举措,加快推进区域中职信息化建设的能力和水平。  关键词:区域中职;“十二五”;信息化建设;思考  作者简介:石光耀(1959-),男,江苏省淮安
新一轮科学课程标准指出:每一个生活在科学技术高速发展时代的人,从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。科学教学越来越被重视,通过科学课的动手动脑方面的培养,启发的了小学生热爱科学的积极性,提高了创新能力。学生们也学会了将科学课学到的知识应用到生活当中,通知自己对知识的掌握解决一些生活中的问题,这对于孩子对于科学知识的追求有了进一步的引导作用。 作为一名农村小学科学教师,如何上好科学这门学科呢
在专业质量内审过程中,“审”什么,如何“审”,是职业院校在质量管理实践中必须面临的问题。解决了这些问题,对加强专业质量控制,促进专业质量提高将起到积极作用。
通过工程实例,介绍人工挖孔墩基础的设计计算方法,并对人工挖孔墩基础的设计进行了分析和探讨,通过施工和相关部门的检测和验收,本地基处理工程均能满足设计要求,经济可行。
我国实行改革开放之初,教育心理学界一些学者提出:“未来的男性和女性在人格特征上的差异不会越来越远,而是越来越近,具有双性化人格特征的人会越来越多”。时至今日,在我国经济快
在2013年11月23日江苏省职业学校优秀社团表彰大会上,江苏省扬州商务高等职业学校小红帽志愿者协会荣获江苏省职业学校优秀学生社团称号:扬州商务高职校“小红帽”学雷锋志愿者
从小学到大学十几年的学习生涯中,我们都离不开“评价”二字,简单地说,学期末班主任在成绩单上写下的评语,还有三好学生、积极分子这些个称号,也是属于“评价”里面的一部分。学期末的评价牵动着家长和学生的心,但是作为一个准教师,更加要关注的是对学生在课堂上的评价。  课堂评价指的是任课教师在教学过程中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的、对学生学习过程与结果的评价。大教育家R.Stiggins说过, 如
使学生掌握一定的运动技能,养成自觉锻炼的良好习惯,这是小学体育教学的基本要求。为了达到这种要求,就一定要在授课方式上做出改变,能够激发学生的运动热情,打造生动、愉悦的小学体育教学氛围。坚持快乐教学的总体方针,激发学生对体育课的兴趣。要结合小学生发展的实际特点,结合学生的实际认知水平,引领学生体验体育这门课程的乐趣。  以快乐教学为指导开展小学体育教学,需要将这一理念贯彻在日常教学中,对体育教学的趣