【摘 要】
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人本主义教育，强调的是对孩子的“尊重、相信、理解、接纳”，是“感召”“温暖”“影響”“非暴力”的家庭教育。相信每个家长的目标都是把孩子培养成一个有安全感、有归属感、有自尊心、有自我价值感的独立个体。 《正确父母》这套书分为上下两册，是由之名教育机构负责人编著，具有一定的专业指导意义。上册为理念篇，通过阐述家庭教育目标，理论基石，教育理念、沟通方法与融会贯通，向读者展示其教育框架。下册为工具篇，通
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人本主义教育，强调的是对孩子的“尊重、相信、理解、接纳”，是“感召”“温暖”“影響”“非暴力”的家庭教育。相信每个家长的目标都是把孩子培养成一个有安全感、有归属感、有自尊心、有自我价值感的独立个体。
《正确父母》这套书分为上下两册，是由之名教育机构负责人编著，具有一定的专业指导意义。上册为理念篇，通过阐述家庭教育目标，理论基石，教育理念、沟通方法与融会贯通，向读者展示其教育框架。下册为工具篇，通过“一个观念（尊重、相信、理解、接纳），四个方法（你的感受、我的感受、我们的感受、价值观尊重）”，并配以大量真实的案例，帮助家长学会“区分亲子矛盾间的问题”，解决与孩子相处中遇到的“孩子的问题，家长的问题，共同的问题，及价值观的问题”。真正教会家长如何在具体事件中与孩子进行有效沟通，并解决实际问题，获得亲密关系。在最后的融会贯通和附录板块，也为家长教育孩子提供了更为具体有效的方法和操作性答案素材。
教育，是父母与孩子的一场大手拉小手的人生旅行，而不是抵达终点的手段，其本质，也是父母的修行。
天津科学技术出版社有限公司 （天津市 300051）
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中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，其底蕴深厚、博大精深，塑造了中华民族自强不息，厚德载物的精神品格。文化是民族的灵魂，教育是文化的生机。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“教育要充分利用社会资源，引领幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。近些年，幼儿园充分发掘贴近幼儿生活的优秀传统教育素材;构建了以游戏为基本活动教学模式;丰
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