大学生积极品质的发展状况及启示——以广州大学生为例

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采用何敏贤等人编制的中文长处问卷(CVQ-96)对广州市五所高校330名大学生的积极品质进行调查,结果表明:广州市大学生积极品质发展情况良好,处于中等偏上水平;性别、是否担任学生干部、生源地、年级等因素对积极品质的发展存在影响,得到的教育启示为:重视大学生积极品质的培育,根据大学生的实际情况给予不同的关注和教育。
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