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问题情境是指个体觉察到的一种有目的但又不知如何达到这一目的的心理困境,也就是当已有知识不能解决新问题时而出现的一种心理状态。根据＂最近发展区＂理论,人们对于自己有可能解决但是还不能解决的问题往往是学习的驱动力最强的时候,
浅谈问题情境创设在化学课堂中的应用策略——以《氨气的性质》教学为例
【摘 要】
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问题情境是指个体觉察到的一种有目的但又不知如何达到这一目的的心理困境,也就是当已有知识不能解决新问题时而出现的一种心理状态。根据＂最近发展区＂理论,人们对于自己有可能
【机 构】
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江苏省丰县中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年12期
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