题记：最近每天录20分钟音频发到班级群中，是为了让孩子们在这段特殊时期，多读书、读好书，静心汲取书籍中的养分，也是为孩子们做个榜样。平日里读《老人与海》，或会热血沸腾，抑或激情满怀，而在全民战疫的今天，读着它，脑海中涌现的除了那位可敬的老人，还有那一个个拼搏奋战的无畏的身影，那一位位可亲可敬的英雄！
　　你的心中，有没有那样一片海，无边无际，浩渺茫茫;那位手持钢叉勇斗鲨鱼的老人，迎风而立，斗志昂扬。“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”那自信铿锵的话语，时时在耳边回响。未来未知，我们心中却永远充满阳光！这是重温《老人与海》的感悟，这是战疫的特殊时期我们的信念和力量。
　　《老人与海》是海明威的一部非常伟大的作品，他凭借这本书获得“诺贝尔文学奖”，登上文学的最高殿堂。书中讲述了独自在墨西哥湾打鱼的老人桑提亚哥，在海上三天，打到一条特大的马林鱼，后来又凭着坚持和勇气，与鲨鱼搏斗的故事。
　　84天，一条鱼也没有捕到，那个贫苦、孤独的老人，依然自信满满。前面部分的描写侧重于语言，老人和孩子的对话，一问一答，好像毫无波澜的展开，但是，我们可以看到，一个有爱心、有耐心的爷爷，一个勤劳善良、善解人意的男孩。后面独自出海，基本就是以老人的自言自语和心理活动展开，让人不自觉跟着他历经整个打鱼的过程，惊心动魄却也胆战心惊，热血沸腾而又心有余悸。这就是语言的魅力，也是这本书带给读者的深刻感受。
　　那条大马林鱼，拉着小船一直往深海游去。只带了一小壶水，两条鱼的老人，在精疲力竭、几近晕厥的情况下，和大鱼斗智斗勇。他一直在说那是条聪明的鱼，是有骨气的鱼，倔强的鱼，甚至会有和鱼的“惺惺相惜”之感。但是他又坚信自己一定能抓住它，而且必须要抓住它，所以，在海上飘了三天，尽管被钓绳勒得满身伤痕，在左手抽筋，没有食物，水所剩无几的情况下，他依然凭着智慧、经验和他满腔的自信，战胜了那条罕见的大鱼。读着读着，心随着他和鱼的搏斗浮浮沉沉，跟着他的小船，在海上飘飘荡荡，总是在情不自禁地为他担心的时候，又被他的自信和坚持感染;总是会在想着劝他放弃的时候，因为他的自言自语而又增加了坚持下去的勇气。汪洋中的那条飘摇的小船，小船上的那个勇士，让人心中有底气、身上有力量！
　　他料想会遇到鲨鱼，结果鲨鱼真的来了！多年积累的经验，让他临危不惧，机智应变，但最终战利品被鲨鱼吃的一干二净，而他却平静的回家休息，进入梦乡……一个经历过大风大浪的人，才会有如此？（的胆气，如此的从容，如此的淡定，而又如此的自信！
　　读罢掩卷，心中依然是那片湛蓝的海，但是海面却像屏幕一样，一个一个高大的身影随着屏幕的流转而闪现：钟南山、李兰娟、张定宇、李文亮……医生、护士、解放军、警察、教师、社区工作人员……是的，不可计数的像《老人与海》中那位老人一样，坚定、顽强、自信、勇敢的人，在海面上一一闪过。我们的那片海，不似桑提亚哥，我们也在和自然、和凶险、和命运搏斗，但是我们不——孤——单！
　　桑提亚哥，是在那片特定海域，对生活乐观自信，不言弃，不放弃的孤军奋战的勇者。而我们的战疫者，是一群坚毅、无私、阳光，无所畏惧不怕牺牲的英雄，是“明知山有虎偏向虎山行的”逆行者，是“粉身碎骨浑不怕”的奋斗者，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的义士！
　　读着桑提亚哥疲惫至极但依然坚持与大鱼搏斗的场面，我想到了那位儒雅的老者，那位84岁依然战斗在一线的老人——钟南山。是的，他就是一位学者，一个知识渊博的院士，但是，他的内心应该是比桑提亚哥还要坚强、还要敏锐、还要自信，更重要的是，他心存大爱，无私无惧。疫情爆发，万人逃离时，他逆行的身影却出现在火车餐车……直面现状，勇敢发声。耄耋之年的他，不是屹立于波涛汹涌的海上的勇士吗？我仿佛看见身患渐冻症的张定宇院长，拖着日渐“冰冻”的病体，他奔波在抗疫一线，他说我必须跑得快，才能从病毒手里抢回更多的病人。身病但志坚，一心只为别人的他，不是小船上勇斗大鱼的勇士吗？……还有一个个为了战疫而逝去的身影，他们的生命永远在这场无声却残酷的战疫中定格，但他们的笑颜却在海面闪现，他们的名字却将永远被人们铭记。尽管生命仅如流星快速划过，但是他们却成为照亮人心的那道最亮的光，永不熄灭！
　　多年来，海明威笔下的桑提亚哥，那位书中的老者，是一种精神力量，引导人们积极向上拼搏，而我们中国的战疫英雄们，用青春热血奉献牺牲来告诉我们：这是真正的勇士，这是人民的楷模，这是时代的强音，这是国家的力量！
　　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，上至国家领导下到平民百姓，中国人民在全民战疫，每一个人，都要像《老人与海》中桑提亞哥那样，有必胜的信心，有决胜的勇气，更要有战胜的智慧和力量！我们不是汪洋中的那叶扁舟，我们是汇聚成汪洋的溪流;我们不是那位孤独的捕鱼人，我们是团结一心前赴后继无所畏惧的中国人！
　　你的心中，有没有那样一片海？愿海上的你，长风破浪，直挂云帆！