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不久前．在听了片区的几堂新课标展示课．并有章参与了教研活动后．我产生了一些不成熟的想法：上课老师有太多的“鸳鸯绣取从君看”的做秀成分．至于后面的教研．时间短不说．几乎没有从课堂的教学情况出发加以讨论。
把真实还给教学教研
【摘 要】
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不久前．在听了片区的几堂新课标展示课．并有章参与了教研活动后．我产生了一些不成熟的想法：上课老师有太多的“鸳鸯绣取从君看”的做秀成分．至于后面的教研．时间短不说．几乎没有从课
【机 构】
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璧山县蒲元初级中学
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2007年01S期
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