浅谈高中学生物理解题能力的培养

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学生由初中升入高中后,普遍感觉到在学习物理中,经常出现这样的情况:在解决物理问题时,学生“一听就懂,一看就会,一做就错”。那么原因是什么呢?在教学中,通过研究分析我发现,学生在解题时常出现以下问题:1.不注重解题的说理过程,只突出数学运算,和做数学题一样。2.做题不严谨,做题不深入。3.一味追求做题的数量,不注重做题质量。 Students from junior high school to high school, the general feeling in the study of physics, often such a situation: in the solution to physical problems, students “a understand, a look will do one mistake.” So what is the reason? In teaching, through research and analysis I found that students often have the following problems in solving problems: 1. Do not pay attention to solving the problem of reasoning process, highlighting only mathematics, and do the same math problems. 2. Do not do rigorous questions, do not do in-depth questions. 3. blindly pursue the number of questions, do not pay attention to the quality of doing questions.
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