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留守儿童，是指父母双方出外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们中有的与隔辈亲人一起生活，有的甚至与父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。有的孩子得到的只是生活上的照应，精神上的需求孩子长时间得不到满足，常常导致孩子不自信、胆怯，或行为退缩。有的孩子缺乏父母的教导，导致斗殴事件、校园暴力的产生。作为一个工作多年的教师，一个班主任，笔者从实际教育教学中，对留守儿童教育总结出以下几点做法。关注是前提分析本班学生的家庭情况，确立本班留守儿童人数 每学期一开学，教师拿到本班名册，第一时间对学生通过谈话、自我介绍等形式