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随着素质教育的开展，初中语文写作教学中不仅要使学生掌握写作的方法技巧等，还要能够将写作与生活实际联系起来，做到言之有物，表达真情实感，更好的培养学生的审美能力，提高语言运用能力，增强对中国文化的自信，发展他们的语文核心素养。所以要开展初中语文写作生活化教学，而本文主要是从营造生活化的写作氛围，挖掘生活中的写作素材，创设生活化的写作情境，开展生活化的教学评价等几个方面来进行策略探究。