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本文从教育评价和现代教育评价的起源、高等教育评奏组织与制度诸方面，对中、美、英、日四国的高等教育评估进行了比较研究，并阐述了国际高等教育评估的发展趋势。
国际高等教育评估比较研究
【摘 要】
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本文从教育评价和现代教育评价的起源、高等教育评奏组织与制度诸方面，对中、美、英、日四国的高等教育评估进行了比较研究，并阐述了国际高等教育评估的发展趋势。
【机 构】
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浙江师范大学高教研究室
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2000年3期
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