【摘 要】
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在新课标改革的时代背景下,教师的角色在发生重大的改变,教师不只是知识的传授者,更重要的是知识的合作者、建设者、支持者.“生本教育”理论告诉我们,教育的本体是学生,而不
【机 构】
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贵州省威宁县第四中学 贵州毕节 553100
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在新课标改革的时代背景下,教师的角色在发生重大的改变,教师不只是知识的传授者,更重要的是知识的合作者、建设者、支持者.“生本教育”理论告诉我们,教育的本体是学生,而不是教师.因此,教师应腾出足够的时间让学生去展示、答辩、探究、运用、表演,在这过程中,教师就少讲、精讲,并不是教师想讲什么就讲什么,教师应该就学生在活动中生成的问题去讲.在课堂教学中教师首先要做到知识点的落实,同时又要照顾到学生所关心的问题.
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