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为提升乡村小学教师专业素养,经过多年的培训学习、探讨和实践,总结出一些教师专业素养提升的经验和方法.在实践中,学生能有正确的认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣以及良好的学习习惯等,对此产生了较为明显的效果.
浅析新时期小学班主任实践素养
【摘 要】
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为提升乡村小学教师专业素养,经过多年的培训学习、探讨和实践,总结出一些教师专业素养提升的经验和方法.在实践中,学生能有正确的认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县玉舍镇中心学校 贵州六盘水 553000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年40期
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