心脏三维重建及三维打印模型指导诊治复杂型心脏病1例

来源 :中华胸心血管外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilunallen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
患儿 女,1岁5个月.发现心脏杂音伴口唇发绀1年余.入院诊断:先天性心脏病,右心室双出口,右心室流出道狭窄,左肺动脉狭窄.入院查体:生长发育及智力发育较同龄人迟缓.心率128次/min,律齐,胸骨左缘3~4肋间可闻及3/Ⅵ级收缩期杂音,P2减弱.
其他文献
一、多媒体计算机(MCAI)辅助教学的意义  (一)MCAI的含义  多媒体计算机辅助教学(MCAI--Multimedia Computer Assisted Instruction) 是利用多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息,把多媒体各个要素按教学要求,进行有机组合并显示在屏幕,同时完成一系列人机交互式的操作。MCAI是当今现代教育技术中最热门的一种实现
【摘 要】随着多媒体信息技术的运用,被学生认为单调、乏味的数学课堂,也因为多媒体的运用而变得生动、活跃起来。多媒体与中学数学课堂的灵活结合,为学生提供了愉悦的教学情境,创造了一个动静结合的教学情景,给学生提供了一个自主探索的空间,促使学生主动参与,充分发挥了学生的主体作用。从而锻炼了学生思维、激发了学生的求知欲,优化了数学课堂教学。笔者在多年的教学实践中,尝试多媒体与数学教学的灵活结合,收到了较好
对2009年11月至2014年8月120例不明原因伴或不伴有肺内异常的纵隔病变施行纵隔镜检查的临床资料总结报道如下.rn资料和方法 本组120例中男69例,女51例;年龄18~70岁,平均(49.19
期刊
目的 观察组蛋白去乙酰化酶1( HDAC1)在不同级别星型细胞瘤中的表达并探讨其与临床预后的关系.方法 提取肿瘤组织肿瘤干细胞和胶质瘤细胞株细胞RNA进行实时荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)分析HDAC1表达水平.收集283例WHOⅡ~Ⅳ级原发性星型细胞瘤标本和52例复发病例肿瘤标本,其中Ⅱ级59例,Ⅲ级26例,Ⅳ级250例.运用免疫组织化学和免疫荧光法探讨HDAC1在星型细胞瘤中的表达和分
慢性主动脉瓣狭窄患者主动脉瓣置换术(AVR)后较易发生瓣膜-患者不匹配现象(PPM)[1].尽管PPM患者人工瓣膜的有效瓣口面积指数(EOAi)低于相同瓣环大小的正常瓣膜,但其术后仍能
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
个性化医疗是21世纪心脏外科的发展方向之一.通过三维(3D)打印制作出患者的心脏模型,并在模型上进行手术设计及模拟,为先天性心脏病,尤其是复杂先天性心脏病的个性化诊疗提供
期刊
《谈艺图》全名《桐城姚石甫先生扬州谈艺图》,是清代道光年间江阴画家吴俊为时任扬州两淮盐运使的姚莹所绘。画作内容为姚莹在庭院中与十余位朋友谈学论道的场景,所绘人物及
【摘 要】网络教育模式不仅可以降低教育成本,但也将整合各种资源,以提高学生的学习效率,也便于教师对学生的管理。在本文中,计算机网络教育模式的教学改革进行了讨论。  【关键词】网络教育 教育方案 决策 教育变革  随着计算机技术和网络技术的发展和普及,计算机网络教育在人们的生活中开始受到广泛关注,特别是网络公开课的迅速发展,人们学习,通过网络意识也不断提高。因此,网络教育情况的计算机模型是什么,我们
【摘 要】为了更好的实践课程标准理念,实现从“教教材”到“用教材教”,本文提出以高效课堂理论来反思和总结了外研社英语必修教材创造性使用,以案例说明了反思方式,提出了注意事项。  【关键词】教材创造性使用 高效课堂 假象解读 数字化教学  四川省新课改3年来,外研社英语高中教材必修的使用使得教师逐渐形成根据增删改调的原则改编和创造性使用的意识及教学行为。如何评价教材创造性后的效果?根据什么样的标准来