【摘 要】
：
一当前人们对素质内涵的理解不尽相同,因而对素质教育内容的描述也存有差异。综合报刊资料,有关素质教育内容的表述大体有如下几种: 其一,把素质分为相对素质和绝对素质。相
论文部分内容阅读
一当前人们对素质内涵的理解不尽相同,因而对素质教育内容的描述也存有差异。综合报刊资料,有关素质教育内容的表述大体有如下几种: 其一,把素质分为相对素质和绝对素质。相对素质即专业素质,绝对素质包括德能、智能和体能。其二,把人的素质结构归结为德、智、体,或德、智、体、美,或德、智、体、美技。其三,素质培养包括基本素质、超常素质与专能素质的培养。基本素质培养包括精
其他文献
<正> 马铃薯品种“德西尔”系1985年海拉尔农管局科研所从荷兰引进的品种之一,经几年小区品比试验和大田繁殖推广,表现了良好的丰产性和优良品性.几年来种植面积达1万亩左右,
皱纹盘鲍是福建省重要的养殖贝类之一。但是近年来,作为从北方冷水水域引进的物种,在夏季高温、自然海区养殖时常常出现大规模死亡,给养殖户造成巨大损失。2016年泉州市水产
我市“STS”教育改革实验,已进行了三年。这项实验的基本思路是,认真总结我市教育与生产劳动相结合和教学中理论联系实际的经验,引进STS教育思想和课程理论,借鉴综合理科课程
<正> 马铃薯是16世纪末由欧洲殖民主义者(葡萄牙人)传入印度的。当时,印度尚在英国统治之下,1935年新德里农业研究所的西姆拉(Simla)马铃薯育种站开始组织马铃薯品种改良工作
单元新授课是单元达标教学的核心环节,能否顺利实现单元达标,最终大面积提高教学质量,搞好单元新授具有举足轻重的作用,其核心问题是如何落实单元新授目标。从生物课的特点出
职称评审工作已成为广大专业技术人员普遍关注的焦点和激励奋进的重要因素。专业技术职务每获得一次晋升,一方面意味着对其工作的肯定,说明其业务水平、工作能力、思想政治表
一级领导部门,衡量其下属各单位完成某项工作的效果并比较它们之间的差别,特别是要同时衡量并列的几项工作对其进行综合评价,实行组织专门队伍,深入基层检查,分项打分,统一排
几乎每一位教师都能感受到,学生积极学习之功效优于教师的强制性学习,何以使学生自觉自愿、兴味盎然地去获得知识呢?良药秘方即激发学生的学习兴趣。然纵观国内诸多版本的教
表象作为一种心理形成物,乃是客观事物的形象在人脑中的反映。它有一个明显的特点就是综合性:感性认识与理性认识的综合,感知与思维的综合,认识与实践的综合,以及知情意行的
现在的中小学生是21世纪社会主义建设的主力军,他们的思想道德和科学文化素质不仅是当前社会主义文明程度的重要体现,而且对我国未来的社会风貌,民族精神有着决定性的影响。