基于创客教育视域的高职创新人才培养模式研究——以国贸专业为例

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在分析高职院校创客教育现状的基础上,针对国贸专业的创客教育提出实施方案,以期响应“大众创业、万众创新”的要求,推进高职人才培养模式综合改革,全面提高教育质量,帮助毕业生创业、就业。
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