【摘 要】
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故事留白不仅是一种重要的德育方法,更是一种重要的德育理念。故事留白的方法及理念,对于形成清新活泼、积极向上的德育课教学风格具有重要意义。德育课教学风格最重要的特征
【机 构】
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北京师范大学教育学部; 河南省安阳县崔家桥镇中海初级中学;
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故事留白不仅是一种重要的德育方法,更是一种重要的德育理念。故事留白的方法及理念,对于形成清新活泼、积极向上的德育课教学风格具有重要意义。德育课教学风格最重要的特征在于其伦理性、教育性。作为一种新的德育课教学风格,故事留白高扬故事对于人类自身的本体论价值,强调"留白"艺术的巧妙运用,力求升华人性、完善人格。故事留白的恰当运用应注意以下四个方面:在"真"处留白;在"善"处留白;在"美"处留白;在"圣"处留白。
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