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青春期是渴求爱的季节,爱是纯洁的、美好的!不少家长视早恋如洪水猛兽,严防死守、围追堵截,结果却适得其反。在面对孩子的早恋现象时,教师和父母可用自己的情感和行动,采取采取“共情、析理、协商”的策略,帮助孩子从早恋的经历中收获成长。本文主要谈谈教师和家长如何引导青春期的孩子进行“爱的修炼”,预防各种行为偏离,使其具有健康的异性交往。