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目的 探讨授权教育对妊娠期糖尿病患者血糖控制的影响。方法 选取2014年11月-2015年6月本院收治的144例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各72例。观察组给予授权教育,对照组给予传统健康教育,比较两组的糖尿病管理自我效能评分(DSES)、血糖控制情况。结果 两组教育后的FBG、2 h PBG及Hb A1c水平显著低于教育前,差异有统计学意义(P〈0.01)。观察组教育后的FBG、2 h PBG及Hb A1c水平显著低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01)。两组教育后的DSE