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提出了一种有别于传统数学教学模式的生态教学模式，该模式由营造生态的内部与外部环境，创建生态的数学学习与教学过程及突出评价过程的生态特征三方面构成，其中在创建该模式的过程中具有开放性、不确定性、互动性及生长性等特点。
创建数学生态教学模式
【摘 要】
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提出了一种有别于传统数学教学模式的生态教学模式，该模式由营造生态的内部与外部环境，创建生态的数学学习与教学过程及突出评价过程的生态特征三方面构成，其中在创建该模式的过
【机 构】
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重庆师范大学数学与计算机科学学院,四川省沪定中学
【出 处】
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重庆师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年1期
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