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<正>教育的根本在于促进学生终生可持续发展。无论是发展性评价,还是时下倡导的"绿色评价",其核心都在于促进学生的可持续发展。本文拟结合小学数学教育教学实践,阐述旨在促进学生可持续发展的数学评价的具体内容与实践尝试。
基于可持续发展的学生评价的具体内容与实践案例
【摘 要】
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<正>教育的根本在于促进学生终生可持续发展。无论是发展性评价,还是时下倡导的"绿色评价",其核心都在于促进学生的可持续发展。本文拟结合小学数学教育教学实践,阐述旨在促
【机 构】
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国家基础教育实验中心
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2014年06期
【基金项目】
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浙江省2013年教研课题“新版课标下的学生数学发展性评价新体系的实践研究”(立项编号为13B143)主要成果之一
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