【摘 要】
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目的 探讨视知觉训练改善弱视儿童视力和立体视功能的疗效. 方法 将78例弱视患儿随机分为对照组和观察组,对照组实施传统综合训练,观察组实施视知觉训练.比较2组总体疗效、矫
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目的 探讨视知觉训练改善弱视儿童视力和立体视功能的疗效. 方法 将78例弱视患儿随机分为对照组和观察组,对照组实施传统综合训练,观察组实施视知觉训练.比较2组总体疗效、矫正后的视力和立体视功能情况. 结果 观察组治疗后的视力显著优于对照组 （ P 〈0.05）; 对照组总有效率显著低于观察组（ P 〈0.05）; 观察组治疗后的立体视锐度显著优于对照组（ P 〈0.05）. 结论 视知觉训练可显著改善弱视儿童的视力,促进患儿双眼视功能的重建.
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