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当下正是教育改革的浪潮,众多研究学者正在积极探究创新性、符合学生发展规律的教学理念和策略.其中仲广群校长创始的“助学课堂”引起广泛关注,通过自助、互助、师助三个方面让学生做学习的主人.小学阶段学生主体性相对较弱,为此,实施“助学课堂”教学理念是一大趋势,让学生靠自己的力量成长.
小学数学“助学课堂”操作策略举要
【摘 要】
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当下正是教育改革的浪潮,众多研究学者正在积极探究创新性、符合学生发展规律的教学理念和策略.其中仲广群校长创始的“助学课堂”引起广泛关注,通过自助、互助、师助三个方
【机 构】
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山东省威海市经济技术开发区皇冠小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年6期
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