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伴随着新时代教育体制的变革以及大学生思想特征的变化,一些高校以开展家校合作作为大学生思想政治管理的补充和延伸.本文分析了新生家访作为高校家校合作有效途径的功用,并从实际家访中遇到的问题指出其存在的不足之处,同时,笔者通过提出高校家校合作概念以及对其的思考,试图引起人们的重视和进一步地探讨和研究.