安徽省幼儿教师发展现状与需求分析

来源 :阜阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JAVA_Star
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近年来,我国学前教育事业实现了跨越式发展,正向党的十九大报告提出的“幼有所育”目标迈进。文章在2012-2017年安徽省幼儿教师人数历史数据基础上,应用灰色系统理论建立GM(1,1)模型,对安徽省未来八年的幼儿教师需求进行预测,并提出加快幼儿教师队伍建设的一些建议。
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