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随着素质教育与新课程改革的实施，语文教学的生活化愈加受到关注。新课程标准明确提出：“教学内容应重视与学生生活经验相结合，加强语文学科与社会生活的联系。”语文教学生活化是现代教育理论下教学的必然趋势。生活即课堂，语文与生活同在，在教学中，应让课堂回归生活，语文教学生活化即树立大语文教育观，开放语文课堂，将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来，让语文走进生活，让生活走向语文。语文生活化教学理论对于小学生教育的重要意义尤为突出。因为生活化的教学模式更加有利于低年级学生主动接受知识、培养学习兴趣，在语文教学中实施生活